Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад
№ 12» муниципального образования городской округ Ялта Республики Крым
находится по адресу Республика Крым
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий
МБДОУ № 12
Шульгиненко К.Е.
Приказ от 31.08.2022 № 92-о/д
Календарный учебный план-график на 2022/2023 учебный год
Режим работы
Продолжительность учебного
года
Продолжительность учебной
нагрузки
Летний оздоровительный
период
Зимние каникулы

С 7.30 до 18.00
Начало учебного года:
с 01 сентября 2022 года
Окончание учебного года:
31 мая 2023 года
Пять дней:
Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница.
Выходные дни:
Суббота, воскресенье.
С 01 июня по 31 августа 2023 года
С 31.12.2022 по 08.01.2023

1 сентября - начало образовательного года. Игровой квест на участках каждой группы.
1 - 30 сентября - адаптационный, повторение пройденного материала выявление
стартового потенциала группы; образовательный период, мониторинг по образовательным
областям ФГОС ДО
3 октября - 31 октября - образовательный период, мониторинг психолого- педагогической
готовности детей к школе
24 октября - 3 ноября «творческие каникулы»; осенние развлечения
7 ноября - 23 декабря - образовательный период.
26 декабря - 09 января - мини творческие познавательные проекты, праздничные
утренники, развлечения, отчетный концерт (педагог дополнительного образования по
хореографии), новогодние каникулы.
9 января - 28 февраля - образовательный период.
1 марта - 7 марта - праздничные утренники, развлечения, «творческие каникулы»
9 марта - 31 мая - образовательный период.
17 апреля - 28 апреля - мониторинг психолого-педагогической готовности детей к школе
16 мая - 26 мая -контрольные занятия, творческие отчеты педагогов, мониторинг освоения
целевых ориентиров с учетом возраста детей с целью построения программы на следующий
год.
1июня - 31 августа - летний оздоровительный период.
(в структуру года могут быть внесены изменения в соответствии с выбранной МБДОУ
программой)
Построение образовательной деятельности с детьми на летний
оздоровительный период
Планирование образовательной деятельности с детьми в летний период носит
тематический характер. Используется общая тематика проводимых видов организованной

и совместной деятельности в течение недели. Содержание их различно: оно зависит от
возрастных и индивидуальных возможностей детей.
Продолжительность летней оздоровительной компании - 13 недель.
Организация внутренней системы оценки качества.
Оценка результатов развития дошкольников строится на основе показателей развития,
данных в программе воспитания и обучения в детском саду по пяти образовательным
областям:
•
Познавательное развитие
•
Социально-коммуникативное развитие
•
Речевое развитие
•
Физическое развитие
•
Художественно-эстетическое развитие
В соответствии с ФГОС ДО (п.3.2.3.) при реализации Образовательной программы может
проводиться оценка индивидуального развития детей. Такая оценка производится
педагогическим работником в рамках педагогической диагностики (оценки
индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой
эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего
планирования).
Результаты педагогической диагностики (мониторинга) будут использованы
исключительно для решения следующих образовательных задач:
1)
индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его
образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его
развития);
2)
оптимизации работы с группой детей.
При необходимости проводится психологическая диагностика развития детей (выявление
и изучение индивидуально-психологических особенностей детей), которую проводят
квалифицированные специалисты (педагог-психолог).
Участие ребенка в психологической диагностике допускается только с согласия его
родителей (законных представителей).
Так же, в старший дошкольный возраст (подготовительные группы) проводится
мониторинг готовности к школе (карта развития ребенка- дошкольника).
Диагностика детей по образовательным областям ФГОС ДО проводится дважды в течение
учебного года (сентябрь, май).
Определение готовности детей подготовительной группы к школе проводится дважды в
учебном году: в октябре — первый срез обследования, апрель - окончательное
тестирование.
Обследование детей раннего возраста проходит в индивидуальные эпикризные сроки
развития ребенка и сопровождается заполнением «Карты нейропсихического развития».
Педагог-психолог в направлении коррекционной деятельности ведет «Карты
сопровождения», «Индивидуальные карты развития ребенка- дошкольника».
Учитель-логопед проводит входное обследование с детьми старшего дошкольного возраста
с 1 по 1 6 сентября.
Обследование проводится в режиме работы образовательного учреждения, без специально
отведенного для него времени, посредством: бесед, наблюдений, индивидуальной работы с
детьми, создание игровых и проблемных ситуаций, изучение продуктов детской
деятельности.
Все проведенные виды обследований сопровождаются аналитической деятельностью и
оформлением отчетной документации.